ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ СПЕЦИАЛЬНОГО ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Чечель Екатерина Олеговна – зав. кафедрой, кандидат психологических наук.

Окончила Донецкий институт рынка и социальной политики по специальности «Психология». С 2003 г. беспрерывно работает в системе высшего образования. За это время подготовила и защитила кандидатскую диссертацию по направлению 19.00.07 – возрастная и педагогическая психология (2010 г.), написала более 30 научных статей, успешно осуществляла преподавательскую деятельность, внедрила авторские программы по использованию активных методов обучения в ВУЗе. Сертифицированный тренер (ведущий социально-психологических и бизнес тренингов), арт-терапевт (2016 г, сертификат Всеукраинской Тренинговой Компании ОСНОВА международного образца; сертификат Восточноукраинской ассоциации арт-терапии о прохождении обучения по программе «Теория и практика арт-терапии»).

Читаемые дисциплины:

Специальная психология.
Специальная педагогика.
Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ОВЗ.
Арт-методы в обучении и воспитании с практикумом.
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьи.
 

Ручица Татьяна Сергеевна – старший преподаватель кафедры специального (дефектологического) образования социально-гуманитарного факультета ДонПИ.

В 2002 г. окончила высшее учебное заведение «Донецкий институт управления» с дипломом с отличием по специальности «Психология». В процессе обучения в вузе зарекомендовала себя как ответственный и заинтересованный специалист, поэтому после окончания института по приглашению ректора осталась работать преподавателем на кафедре психологии. В течение 5 лет работы на кафедре профессионально совершенствовалась, приобрела богатый опыт работы в высшей школе. Позже успешно реализовала себя как психолог-практик и как воспитатель дошкольных образовательных заведений. В 2014 г. получила полное высшее образование по специальности «Дошкольное образование» в Мариупольском государственном университете, получив квалификацию «Воспитатель детей дошкольного возраста». В 2016 г. окончила с отличием магистратуру и приобрела квалификацию «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор дошкольного образования, логопед дошкольных учреждений».

Научные и практические интересы Т.С. Ручицы тесно переплетены и лежат в плоскости дошкольной педагогики и психологии, что практически реализовывалось в преподавательской деятельности на кафедре психологии и работе в дошкольных учреждений разного типа и форм собственности. Практические интересы подкрепляются научными работами различного характера (статьи, участие в конференциях, повышение квалификации, окончание магистратуры и т.п.). Перспективами профессионального развития является работа над кандидатской диссертацией в сфере специальной педагогики и психологии, которая успешно начата в 2017 г.

Читаемые дисциплины:

Специальная педагогика.

Основы специальной психологии и педагогики.

Дошкольная (специальная) психология и педагогика.

Николенко Марина Альбертовна - старший преподаватель кафедры специального (дефектологического) образования социально-гуманитарного факультета ДонПИ, совместитель.
Уровень образования: высшее.
•    Каменец-Подольский национальный университет им.Ивана Огиенко; 
•    магистратура Днепропетровского национального университета им.Олеся Гончара.
Наименование направления подготовки и (или) специальности: 

•    «Педагогическое образование. Коррекционное образование», специализация «Сурдопедагогика. Специальная психология»
•    Магистр филологии, преподаватель.
Квалификация: 
•    Сурдопедагог. Специальный психолог. Учитель начального образования для детей со сниженным слухом.
 

Читаемые дисциплины:
Невропатология. 
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения.
Теория и методика работы с детьми с ограниченными возможностями.

Моисеенко Светлана Сергеевна – старший лаборант кафедры специального (дефектологического) образования социально-гуманитарного факультета ДонПИ.

Чайка Татьяна Владимировна – cтарший преподаватель кафедры специального дефектологического образования социально-гуманитарного факультета ДонПИ.

В 1976 году окончила дефектологический факультет Славянского государственного педагогического института по специальности «Олигофренопедагогика и логопедия» и получила квалификацию «Учитель и логопед вспомогательной школы».

Вся научно-практическая деятельность Т.В.Чайки связана с дефектологией: преподаватель вуза, работа учителем-дефектологом в школе-интернате, методист областного института последипломного педагогического образования. Тематика научных публикаций посвящена проблемам профессиональной подготовки студентов.

Читаемые дисциплины:

- Общие методические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях.

- Олигофренопедагогика.

- Основы речевой культуры дефектолога.

- Организация индивидуальных и фронтальных форм работы с детьми с ОВЗ.